為加強校園文化建設，努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍，力爭“墻壁會說話，班級環(huán)境能育人”，給學生創(chuàng)造一個理想的成長和學習環(huán)境。2020年10月16日，19級升學綜合班的同學們積極提供素材，共同建設班級文化墻。
通過全班同學的共同努力，一張張風采各異的照片脫穎而出，每一板塊充分展示了班級的個性化設計。在班長許津銀、鄭海彬的倡議下，同學們積極提供素材，宋思雨同學充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，把這些素材按照學習、生活、勤工儉學、專業(yè)特色等幾個內(nèi)容進行編輯，終于做好了一面具有專業(yè)個性、內(nèi)容豐富的文化墻。大家快來瞧一瞧吧！
借方寸之墻展鴻鵠之志，教室外墻“墻面文化”建設，是展現(xiàn)班級學生風采的舞臺。或主題鮮明，或內(nèi)容豐富，或色調(diào)清新，反映著班級昂揚向上的風氣。
余秋雨曾這樣寫道“當文化一一沉淀為集體人格，它也就凝聚成了民族的靈魂”，借而言之，當班級文化一一沉淀為集體人格，它也就凝聚成班級之靈魂，在每一個人身上閃閃發(fā)光。
