高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。
為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，探索高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，同時也為青年教師提供學習交流的機會，12月13日下午，語文組教師胡海洋在樂山市知行旅游職業(yè)高中精真樓錄播室開展示范課。樂山市知行旅游職業(yè)高中所有教師參與了聽課、評課活動。
胡海洋老師的課堂精辟凝練，感染力強。他執(zhí)教的是高三年級，本堂課圍繞著語文對口升學中閱讀與欣賞板塊的知識點進行教學，整堂課自然流暢，胡老師緊緊圍繞教學目標，重難點清晰，濃墨重彩地深入創(chuàng)設情境，循循善誘，一步一步引導著同學們圍繞“概括故事情節(jié)”、“分析人物形象”等小說閱讀的重點問題進行展開探索與討論，學生就這樣一步步融入到課堂中，一步步將相關知識點融會貫通，胡老師氣定神閑的教態(tài)，行云流水的教學設計，親切友好的語言，一目了然的板書，把我們帶進了一個生機盎然、滿含親情和關愛的課堂情景中。
示范課之后，為了更好的總結這次活動并指導今后課堂教學，評課初始，胡老師就示范課的教學設計進行了簡短的說明，之后教務處主任王盛進行了總結，最后楊兵校長鼓勵青年教師們接觸教研、參與教研、做好教研，實現(xiàn)學校教育向更高質(zhì)量發(fā)展。
追逐名師，靠近名師，成為名師。本次名師示范課活動真正做到了名師引領示范，既為青年教師提供了學習平臺，又為全體教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會。希望全體教師能以此活動為契機，在活動中不斷碰撞出教學的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆。
