為豐富同學(xué)們的課余生活，且充分利用課余時(shí)間，周三晚新聞?wù)n時(shí)間，19學(xué)前教育1班開(kāi)展了“今日小教師”的活動(dòng)。
此次活動(dòng)主要兩個(gè)目的，一是充分利用晚自習(xí)的時(shí)間做更多有意義的事，讓每天的晚自習(xí)時(shí)間“活”起來(lái)，豐富了活動(dòng)形式的同時(shí)，避免了枯燥；二為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，以及課堂感染能力。讓同學(xué)們能夠主動(dòng)，積極的發(fā)展自己、鍛煉自己。
活動(dòng)由班委牽頭，做第一批分享者。分享期間，“小教師”們?cè)谧约核鶡釔?ài)的領(lǐng)域里激揚(yáng)文字、“指點(diǎn)江山”，引領(lǐng)聽(tīng)講的同學(xué)見(jiàn)識(shí)了多個(gè)地方的風(fēng)土人情，令我們唏噓向往。偶爾也有同學(xué)講一些陳年“逗事”，引得全班哄堂大笑。也會(huì)時(shí)不時(shí)的冒出幾個(gè)文藝小青年，高聲吟詩(shī)一首，帶我們穿越歷史，感受文人騷客的魅力。
而本來(lái)在班級(jí)上不善言辭、在眾面前發(fā)言會(huì)緊張的臉紅結(jié)巴的同學(xué)，在這里也能夠較主動(dòng)的發(fā)言講述，向同學(xué)們分享自己的趣事。
這次的活動(dòng)精彩有趣，同學(xué)們積極參與其中，體驗(yàn)到了與往日嚴(yán)肅的新聞?wù)n不一樣的感受?；顒?dòng)結(jié)束后，在班主任老師的組織下，同學(xué)們圍繞“我喜歡的自習(xí)課”展開(kāi)了討論，大家暢所欲言，表達(dá)著自己心目中喜聞樂(lè)見(jiàn)的自習(xí)課形式。
活動(dòng)過(guò)程中和諧的氛圍增強(qiáng)了班級(jí)大家庭的凝聚力，活動(dòng)后給同學(xué)們帶來(lái)的收獲讓大家在繁忙的學(xué)校生活體驗(yàn)到了特別的樂(lè)趣，真好！
