時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼,同學(xué)們?cè)谖鞒腔始矣變簣@一月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,看著自己帶了兩年的學(xué)生步入幼兒園開始實(shí)習(xí),做一名她們夢(mèng)想中的幼兒老師,慨嘆深思。擔(dān)心她們的心理不適應(yīng),角色無(wú)法轉(zhuǎn)變,課堂駕馭能力差等等。然而,事實(shí)證明,孩子們真的很努力很優(yōu)秀,雖然專業(yè)技能說(shuō)不上嫻熟,專業(yè)知識(shí)理論也談不上扎實(shí),但是我們學(xué)生的那種積極認(rèn)真的態(tài)度和熱情,對(duì)小朋友的關(guān)愛之心,對(duì)幼兒園老師的尊重,渴望學(xué)到知識(shí)與技能的狀態(tài)是令人稱嘆的!
期間,同學(xué)們以小組為單位分別到園內(nèi)的各個(gè)班對(duì)幼兒園的入園、早操、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)等各方面工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)記錄。此外,同學(xué)們們積極協(xié)助班級(jí)指導(dǎo)老師,除了常規(guī)的保育工作,還能帶領(lǐng)小朋友們走出教室,進(jìn)行豐富多彩的戶外活動(dòng),與小朋友們一起體驗(yàn)各種游戲,并在最后一周開展了一次試教活動(dòng),真正體驗(yàn)了幼兒教師的生活。通過(guò)在園一月的觀摩學(xué)習(xí)實(shí)操,與老師和小朋友們積極互動(dòng),同學(xué)們的理論知識(shí)與實(shí)踐得到了充分的結(jié)合。
實(shí)習(xí)生活結(jié)束,同學(xué)們紛紛表示通過(guò)這次一月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,對(duì)于幼兒教師的工作特點(diǎn)和班級(jí)管理環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步的了解。在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)認(rèn)真對(duì)照差距,爭(zhēng)取在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的教學(xué)技能。
在此,感謝西城皇家幼兒園給予我們學(xué)子提供的優(yōu)質(zhì)鍛煉平臺(tái),為同學(xué)們提供了觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也為她們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)奠定了良好基礎(chǔ)!
